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2025 Graduate: 6E Janice Kwan

Achievement in HKDSE:
Eng(5**), Chi(5**), Math (5**), Chem (5**), Phy (5**), Bio(5*), M2 (5*)
Best 5 - 35 marks
Jupas offer:

Bachelor of Dental Surgery - The University of Hong Kong

       時光荏苒,六年的中學生涯已告一段落。回想準備文憑試的日子,這段旅程並非一帆風順,經歷過挫折、自我懷疑,最後靠着點滴累積與調整心態走過來。在過程中,最珍貴的不僅是學科知識的積累,更是與一群志同道合的朋友共同成長的點點滴滴。我深刻體會到優秀的成績不僅來自天資,更源於正確的學習態度與方法,以及同儕間真摯的情誼與支持。在此,我想分享三個對我影響最深的學習心得:養成溫習習慣、從錯誤中學習,以及享受學習過程,希望能為師妹帶來一點啟發。 

一、養成溫習習慣:將學習融入生活

      我曾經和許多同學一樣,認為溫習是測驗和考試前才需做的事,「臨急抱佛腳」看似足以應付所需,卻未能幫助我們鞏固知識。高中課程尤其緊湊,新課題接踵而來,盡早建立溫習習慣能使同學有足夠時間學習、整理和實踐所學,才能有效建立長期記憶。

       首先,我會制定温習時間表,每天放學後固定安排時間溫習,即使功課再多,也要抽時間整理新學的內容,避免拖延到週末。其次,善用碎片時間,例如乘車時背誦英文生詞、閱讀英文新聞和翻閱範文筆記,這些小習慣能有效增加英文詞彙量,減輕語文科考試前的壓力。最後,學好每個課題,理解、背誦、做題目和反思錯誤同樣重要,除了聆聽老師的講解,回家後更要重新溫習內容和操練試題,遇到困難時及時發問,避免於中六「重新學習」中四和中五的課題,大大減輕中六的壓力和負擔。養成温習習慣需要時間,初期或許會覺得吃力,但當溫習成為日常習慣,你會發現自己逐漸累積更多知識,有助建立長期記憶,考試前便不再需要臨急抱佛腳地溫習。

二、選擇合適的學習方法並從錯誤中學習

      每個人都有適合自己的學習模式,例如透過抄寫筆記來加深記憶、使用抽認卡(flash cards)背誦重點內容、直接溫習課本內容並在旁邊加插額外註解和重點、善用補習筆記等。大家只需找到對自己最有效的方式,並持之以恆地實踐,無須盲目跟隨別人的學習方法。

       對我而言,建立系統化的錯題本是提升學習效率的關鍵。若從中四開始堅持整理各科錯題,包括課本題目、學校測考試題和歷屆公開試題目,在考試前複習時只需重溫錯題,針對弱點溫習,避免浪費時間重複已掌握的內容。對於選修科,我習慣使用OneNote或Goodnotes建立電子錯題本,以便於隨時修改、分類和搜索。將多項選擇題和長題目截圖後,用不同顏色標記評分重點、自己的錯誤原因(如概念不清、粗心大意等),並補充相關概念和答題技巧,避免重蹈覆轍。至於數學科(包括M2),我偏好用活頁簿抄寫答案和繪畫圖形,並完整保留計算步驟,避免依賴平板電腦的自動繪圖和放大功能。總括而言,無論是電子筆記還是手寫記錄,只要能幫助你清晰歸納問題、強化記憶,就是適合你的學習方法,做練習題目後整理錯題,主動向老師發問,釐清概念,再定期重溫錯題本,便可讓學習事半功倍。 

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三、嘗試享受學習的過程

      我們溫習時無可避免要以文憑試為目標,但學習並不局限於死記硬背課本內容或機械式地操練試題,我們可以透過各式各樣的方法,讓吸收知識的過程變得更有趣。

      首先,YouTube上有許多教學影片能用生動的動畫、貼近生活的例子,甚至是幽默風趣的講解方式,將課本中抽象難懂的概念轉化為容易理解的內容。例如當我難以背誦生物科中各種循環過程,便會觀看相關課題的內容概要影片;或是透過物理影片中的生活化實驗,見證課本知識在現實中的應用。這種學習方式不僅能加深記憶,更能幫助我們建立知識與生活的連繫,讓學習變得更有意義。

      其次,與同學組成學習小組亦可以提升學習動力。大家可以互相抽問課本內容,幫助彼此找出知識盲點,共同討論難題,激發不同角度的思考,並分享各自的學習心得和答題技巧,學習氛圍特別濃厚,例如: 化學課後我們經常圍在一起討論不清晰的概念並一起請教老師,直到完全明白為止;在M2課上遇到艱深的題目時,我們會放學後留在學校一起鑽研,堅持找出答案,然後互相分享不同的解題方法和步驟;到了中六,我們更會交換補習筆記和有用的學習資源。

       這種互助模式不僅營造了愉快的學習氣氛,更讓每個人都能在互相請教中一起進步,大大提高了學習效率。而且,我和朋友常會為了閱讀理解的不同答案而爭論不休,並熱烈地討論容易混淆的生物科概念,這些過程無疑有助我們深入了解課題。

       為了考試,我們需要不斷背誦課本內容和操練試題才能掌握答題方向,這個過程確實比較痛苦,所以也應「苦中作樂」,當我們學會享受學習的過程,知識的吸收自然事半功倍。無論是透過觀看影片,還是成立溫習小組,找到適合自己的有趣學習方式,能讓我們在追求學業成就的同時,享受獲取知識的過程,讓溫習過程少些苦痛、多些樂趣。​

 

四、與同學並肩

      在準備文憑試的漫長路上,難免會感到力不從心,並質疑自己的能力,而與朋友一起溫習、並肩作戰,往往能減少這段旅程的痛苦。獨自在自修室埋首苦讀,既辛苦又難以堅持,所以升上中六後,我會定時與朋友一起溫習,每當我想逃避作文和操練試卷,也能與夥伴互相督促和打氣。

      文憑試只是人生旅途中的一個驛站。或許二十年後,那些曾經熟記的中文範文和數學公式早已淡忘,但你一定會記得自己曾經為一個目標全力以赴的模樣,記得與同學並肩作戰、互相扶持的溫暖時光。​

       回想三年高中最深刻的回憶,也許會是與同學一起參加各種學術比賽、組織學會活動和在課業最繁忙的階段,也不忘忙裡偷閒 —— 放學後相約吃甜品,再前往自修室,之後一起逛街,甚至在中六數學測驗前夕「任性」地去了迪士尼樂園,這些零碎的愉快回憶,反而支撐我走過繁忙的高中學習生涯。​

​寄語

       這段備考過程所鍛鍊出的堅毅品格與學習能力,無論將來是繼續升學或踏入社會,都將伴隨你左右。在此,衷心祝福各位師妹:願你們在學習的道路上,既能嚴謹求實,又能發現樂趣;既能勇敢迎接挑戰,又能銘記成長的點滴。更希望你們在努力讀書之餘,也能好好享受中學生活,與朋友創造屬於你們的美好回憶。努力不會被辜負,願你們能在文憑試中發揮最佳水平,無悔地邁向屬於你們的璀璨未來!

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